REFORZANDO EL INGLÉS

Planificación:

La jornada tenía que ser muy similar a las anteriores ya que una de las formas más eficientes en que los niños aprendan las palabras en inglés es repitiendo los conceptos. Sin embargo, creemos que es bueno enseñarles siempre algo nuevo por más pequeño que sea así que le agregamos la actividad de What´s your name? Dividimos las frutas como siempre y organizamos los grupos.

Ejecución:

Este día llegamos y realizamos las actividades como siempre. Te llenaba de energía el tan solo llegar ya que los niños venían super emocionados por tu llegada. Esto te hacía tener ganas de trabajar y te daba ánimo para enseñarles de la mejor manera posible.

En esta oportunidad me alegré demasiado de lo que habían logrado. ¡Los niñitos habían aprendido todo lo que les habíamos enseñado! Eso me sorprendio bastante y me llenó de orgullo ya que sentí que estamos haciendo las cosas bien.

Con respecto a la nueva actividad, por lo mismo que era nueva, al principio estaban un poco nerviosos, pero luego se soltaron más y nos demostraron sus ganas para aprender.

Reflexión:

En esta actividad adquirimos conciencia de nuestras habilidades y mostramos perseverancia en nuestras acciones. Sabíamos que enseñarles inglés a unos niños de 4-7 años no es una tarea sencilla, especialmente cuando nosotros mismos también tenemos inseguridades o no sabemos qué hacer. Pero era la cálida bienvenida que los niños te daban y su espíritu con ganas de aprender que nos impulsaba día a día para enseñarles mejor y con mucha energía. Me enorgulleció bastante el hecho de que hayan aprendido súper rápido. Esto me comprobó una vez más sus ganas de aprender y me di cuenta lo que nosotros podemos lograr si nos proponemos las cosas. El impacto positivo que podemos tener en la personas. También me di cuenta lo afortunados que nosotros somos, que tenemos todo el acceso a la educación. No hay que esperar perder algo para darse cuenta de lo que en verdad vale.

#EnseñandoInglésCONIN